2023年基础教育自治区级教学成果奖钦州市拟推荐申报成果名单公示

序号

成果名称

成果主要完成人

成果主要完成人所在单位

1

基于文化认同的非遗传承课程化：中华粤剧进小学艺术课堂的实践与研究

方明娟、王素华、温爱娟、黎相艳、陆旭莉、黄晓蓉、谢杏林、翁丽明、廖章萍、王超群

钦州市子材小学、北部湾大学、钦州市教育发展研究中心、钦北区教育局

2

数学文化融入高中数学教学“一模式两提升〞体系的构建与实践

庄喜、韦能、蒙国壮、韦莹莹、洪燕燕、梁好翠、苏朝娟、李伍记、彭春莲、何艳芬

钦州市第二中学、北部湾大学

3

以美润心·艺浸童年：幼儿园园本节日文化建设的实践研究

马忠红、王素华、苏俭、黄清莲、黄真华、张小丽、何红宁、吴媚薇、罗婷、曾云霞

钦州市第一幼儿园、北部湾大学

4

基于儿童立场的“山海绘”主题探究课程的探索与实践

陆玲、张华华、唐上洁、苗苗、牛亚娟、谭景仁、温环菁、董静舒

钦州市实验幼儿园

5

“一挖二开三整合”：利用本土资源培养幼儿科学素养8年实践探索

翟可英、黎爱群、于海娇、赖素梅、黄小霖、何贤艳、谭雪芹、陈世兰、翟可雄、方美婷

钦州市第五幼儿园、北部湾大学、钦州市教育发展研究中心、钦州市钦北区教育局、钦州市钦北区大垌镇中心小学

6

润泽书香丰盈人生《乡村小学语文海量阅读五步教学模式的探索与实践》

劳可日、陈鹏、劳景令、李开军、劳可丽、

孔令敏、黎春华、许连梅、谢晓、陈华

灵山县武利镇中心校、灵山县平南镇中心校、灵山县新星小学

7

“五育”融合视域下“慧美五步教学法”课堂教学模式的探索与实践

阮庆贺、龙先东、姚进宏、张杰慧、曾桂琴、

张荷芳、黄美红、杨冬梅、陆达佐、陈升源

灵山县第四小学、钦州市教育发展研究中心、广西教育研究院、浦北县乐民镇中心小学、

灵山县青云中学

8

中华优秀文化《钦州童谣》校本课程的开发与实践

陆子雄、吴平、黎茂昌、黄桂香、黄其东、肖伦、曹美艳、杨敏玲、贺怡华、许华章

钦州市第一小学、钦州市钦南区茶山江小学、南宁师范大学、北部湾大学、（南宁）上林大丰镇皇庄小学、江苏省常州市新北区龙虎塘第二实验小学

9

基于核心素养下的小学科技创新教育实践研究

庞胜初、刘卫、利冬梅、檀霞、邓忠贤、牙韩研、黄文泉、利红珍、林春燕、利冬贤

钦州市第七小学、钦州市第十九小学、北海市第五中学、钦州市钦北区大直中学、灵山县三隆中学

10

乡镇小学STEM课程“344”模式的构建与实践

黄伟超、陈省锋、何雪玲、蒙贤芳、吴寿业

杨明斌、赵良逸、张成新

钦州市钦南区康熙岭镇中心小学、北部湾大学、钦州市钦南区犀牛脚镇中心小学、钦州市第九小学

11

八融合﹒三模块﹒六载体：创新实施融合德育培养“四有”小英才的十三年探索

黎相艳、黄广海、何光耀、蓝本胜、方明娟、陆莉莉、黄晓蓉、黄海燕、方业斌、李颖

钦州市子材小学、北部湾大学、钦州市钦北区教育局

12

破蒙•启智•创见： 提升学生科学素养的“四环节•三步骤•两活动”十年实践

刘卫、温爱娟、康书豪、岳洪芸、都基毅、陆崇吉、陆世高、檀霞、刘超君、文新善

钦州市第十九小学、钦州市子材小学、北部湾大学教育学院、柳州市鱼峰区里雍中学、广西科协青少年科技活动中心、北海市第五中学、钦州市青少年学生校外活动中心、钦州市教育发展研究中心

13

场域·价值·资源·机制：中华优秀传统文化进国门学校的创新实践

陈瑞德、周顺平、陈鹏、黄卉雯、陆明球、叶俊钟昌伟、吴积广、陈丽、许连梅

钦州港经济技术开发区第一小学教育集团、北部湾大学、中国（广西）自由贸易试验区钦州港片区协调指导局

14

“和谐共生，和美成长”——钦州市人和小学生态教育的八年探索与实践

杨东明、张华如、岑晓圆、何光耀、许尤厚、李远珍、莫毅、马心怡、陈福原、李小金

钦州市人和小学（第三十三小学）、北部湾大学

15

小学“三味课堂”教学改革模式的探究与实践—以浦北县实验小学学区为例

潘美伶、潘锋、黄小琳、蒋梅、黄善慈、何春丽、张维、黄科、马晓晨、李芸

广西浦北县实验小学

16

理念引领h分层培养h条件保障——小学教师信息化教学能力培养体系构建十年探索

刘国培、钟其鹏、方业斌、廖章萍、莫美娟、麦正东、赖峭林、黄冬盛、叶多多、温昌霖

钦州师范学校附属小学、北部湾大学

17

中小学美育特色课程——沙画艺术课程的开发和实践

朱瑞东、黄丽妮、张丽、卜晖霞、黄国存、刘超君、阳丁玉、李禄全、胡生北、闭宗庭

钦州市高新区实验学校、钦州市第一中学、钦州市幼儿师范高等专科学校、钦州市青少年学生校外活动中心、钦州市教育局、北部湾大学

18

浸润·内化·成长：生态文明教育视域下自然与人文融合的实践育人研究与探索

陆创旺、潘俊杰、林大华、周丽、龙先东、黄凯燕、祝婵芳、陈晓霜、劳秋昌、丁洁

灵山县灵山中学、北部湾大学、广西教育技术和信息化中心、钦州市教育发展研究中心

19

“活力+”高中跨学科特色课程的构建与实践

陈创兵、周扬明、李远国、农能干、胡循杰、黄福艳、杨秋艳、黄信安、龙丹霞、廖艺璇

钦州市第二中学、南宁高新技术产业开发区教育局教研室、北部湾大学

20

核心价值引领、提升学科核心素养：高中思想政治情境化实效课堂研究与实践

翁丽明、苏俭、邹佳莹、莫冬梅、陈新、谭世晓、翁天和、黎元霞、刘春华、黄霞

钦州市教育发展研究中心、钦州市第二中学、

灵山县教育局教研室、灵山县灵山中学

21

“一核两翼三融四评”中小学劳动教育模式的构建与实践

王志梅、王奕冉、莫新、叶丽丽、宁凤荣、韦家芬、黄雪群、陈灼瑞、黄丹、吴春燕

钦州市钦南区康熙岭中学、北部湾大学、钦州市教育发展研究中心、钦州市钦南区教育局、钦州市钦南区尖山镇谷仓小学

22

觉知文化，涵育素养：普通高中技术课程思政育人的探索与实践

李小敏、梁月英、王阅、何卓、赖伟强、蓝伊莉、赵艳、张振林、陈小霞、李路

钦州市第四中学、钦州幼儿师范高等专科学校、钦州市教育局、钦州市第二中学

23

基于学科核心素养的信息化“三学两用一评”教学模式的建构与应用

周运雄、潘华清、黎小益、黄雪琦、尹闯、颜春梅、陆采添、符云、苏家升、利祥建

钦州市第三中学、北部湾大学

24

普通高中新课改“一核四自五环”创新育人模式八年的探索与实践

何海波、陈建宗、张必材、杨勇荣、张善潮、黎月辉、何远珺、陈春梅、黄家恒、李加文

灵山县新洲中学、灵山县第二中学

25

基于生命情感教育的幼儿园“绘本戏剧”课程的探索实践

张艺腾、卢红青、雷湘竹、曾霄令、谢月、

沈丽媛、张秋敏、钟景丽、何丽平、黄胜芳

钦州市钦南区第三幼儿园、钦州幼儿师范高等专科学校、广西民族大学马克思主义学院、钦州市钦南区第一幼儿园

26

“三进三创三联”幼儿园本土文化课程的构建与实践

吴小静、卢红青、邓秋晓、梁艳珍、李小敏、张笑非、方怡、陈桂华、翁旋宇、杨玉花

钦州市第二幼儿园、钦州幼儿师范高等专科学校、钦州幼儿师范高等专科学校附属幼儿园、钦州港西港幼儿园

27

基于“博•乐•创”文化的幼儿自主学习模式探索与实践

李燕、唐上洁、冼秀丽、李廷丽、陈丽婷、冯秋萍、李玉莲、谭惠萍、黎福丽、农春燕

浦北县第一幼儿园、北部湾大学

28

素养导向的课外阅读课程化10年探索

卜晖霞、李永妃、黄春媚、张丽、李禄全、吴意秀、胡生北、钟绍智、刘海燕、黄莹

钦州市高新区实验学校、北部湾大学、钦州市人和小学、凭祥市英阳小学

29

“1+4”数学思想方法思维“可视化”教学模式的十年实践探索

利志坚、韦丽兰、叶西林、陆莉莉、张翠珠、黄楚艳、李国娇、梁婵芬、刘辉

钦州市第九小学、北部湾大学、钦州市第九小学、钦州市子材小学、钦州市钦北区平吉中心小学、钦州市第十一小学、钦州市钦北区教育局

30

综合性•实践性•主题性：素养导向的小学课程综合化的研究与实践

洪美惠、叶西林、洪美蓉、利雅萍、陆贻识、

黎凤飞、洪昌耀、刘喜昌、劳芸、周远芬

钦州市第九小学、钦州市第七小学、钦州市钦南区沙埠镇中心小学、钦州师范学校附属小学、龙州县彬桥中心小学

31

阅读增信，和美成长——以“和美悦读”为抓手开展常态化阅读的八年探索与实践

张华如、黄春媚、李永妃、黎献环、郭德萃、林海华、黄立英、黄勤、利娟、廖妮娜

钦州市第三十三小学（人和小学）

32

协同化、融合化、课程化：“一体两翼大思政课”育人模式的探索与实践

吴之平、苏联盛、韦彩芬、邓海珍、苏远凤、胡月金、廖华、甘树花、吴青霞、吴绍松

钦州市第五小学、钦南区教研室、钦州市钦南区松宇实验小学

33

以美育人和谐发展——“五美课堂”育人模式的探索与实践

冯明伟、周枫、江晓云、刘海燕、黎霞、庞淑文、杨潘虹、覃慧愉、谢永婷、杨芸芬

钦州市实验小学、钦州市教育发展研究中心、北部湾大学

34

小学立体化教学资源建设与教学模式整合变革的十年探索

陆琼亮、莫贵政、廖倩、练晓明、吴小梅、方美元、谢文珍、梁开发、归起飞、吴相兰

钦州市第十一小学、北部湾大学、钦北区平吉镇中心小学

35

基于缺陷补偿的发展性障碍儿童性教育策略研究与实践

韦骅芳、苏朝玲、罗光宁、苏联盛、黄欢、

杨叶池、刘春艳、全美艳、杨潘虹、曹丽慧

钦州市钦南区特殊教育学校、钦州市钦南区教育局、南宁市特殊教育学校

36

“三化五融入”农村学校浸润式红色育人模式构建与实践

黎永兰、黎茂昌、劳景令、劳展琛、周小丽、宁桂花、周洪莹、黎海昌、廖雪莲、何小莲

灵山县灵城镇白水小学、北部湾大学、灵山县教育局、灵山县灵城镇中心校、灵山县三隆中学、灵山县灵城镇大塘希望小学、灵山县新圩镇渌水小学

37

以“四会五能”为核心的县郊新建小学第二课堂校本实践

黄辉、尹闯、周顺平、龚小露、梁业钦、温彩华、谭小丽、吴冬梅、余林、谭慧

浦北县金浦小学、北部湾大学、浦北县教研室

38

“大思政”视域下小学思政课育人体系构建与实践

吴振娟、苏艳文、陆韦燕、蒙耀锋、潘文雅、杨东梅、刘大艳、刘炯明、刘献凤、黄一梅

钦州港经济技术开发区第一小学

39

基于“文化传承、以美育人”的初中陶艺教育课程建设研究与实践

李玉峰、王刚、黄济群、曾霄令、胡永期、莫怡发、农积勇、刘萱、袁辉文、王丽丽

钦州市第六中学、北部湾大学、北部湾职业技术学校、钦州幼儿师范高等专科学校、钦州市第三中学

40

数字赋能提质减负：初中课堂“242”八步精准教学模式的构建与实践

谭鸣、庄喜、黄武、卢华华、朱和平、利剑春、班洁、郭春芬、劳永进、陈冰

钦州市第二中学

41

义务教育阶段农耕劳动教育系列课程的构建与实践

农积勇、朱洁华、温享燕、张冬梅、林樟业、胡毅、邓建凤、叶多多、孙培春、凌莉莉

钦州市第三中学、钦州市教育发展研究中心

42

数学素养与术科素养共存互促—“融创311”数学教学体系在农村特色高中的实践与创新

彭文春、文尚平、谢康成、黄开玲、秦扬钦、

蒙绍真、劳凤莲、宁秋生、刘馨渺、黎先健

灵山县第二中学、南宁市第二中学、灵山县教育局

43

“双主”同在，“实”“活”统一：  4+X 课堂的建构与实践

苏胜娟、黄素华、谢水倩、廖开宁、邓梅、

黎金燕、黄充良、张芳芳、梁燕、廖静梅

钦州中马西交阳光学校

44

核心素养统领下的“125式”英语阅读

教学模式探索与实践

罗竹君、苏子霞、黄玉芳、劳李萍、钟婕、何燕远、黄喜玲、李利、李肖秀

钦州市第五中学、钦州市教育发展研究中心

45

一体双翼，读写共生——普通高中语文“和读写”教研评课程体系的构建与实践

钟金燕、李明钊、吴大顺、陈新、刘晓晓、李日欢、朱科、何斯富、黎元霞、农思华

灵山县灵山中学、广西师范大学、钦州市教育发展中心

46

“洁诚兼修赓续，谨学善息乐动”——百年书院校训下学生自主能力提升育人模式的构建与实践

陈文强、何艳燕、莫天华、黄天盛、宁万智、宁崇鸾、包运、林荷丹、苏志仁、杨琳

浦北中学、北部湾大学