钦州市教育局关于进一步推进义务教育国家课程数字资源规模化应用的通知

各县、区教育局，自贸区钦州港片区协调指导局，市直各义务教育阶段学校：

为了落实教育厅2022年1月“数字资源建设及应用工作推进视频会”精神及工作任务，进一步推进义务教育阶段国家课程数字资源规模化应用工作，现将有关事项通知如下：

一、高度重视，加强组织管理

根据《自治区教育厅关于进一步推进义务教育国家课程数字资源规模化应用的通知》（桂教网信〔2021〕28号）及《钦州市教育局关于印发〈钦州市进一步推进义务教育国家课程数字资源规模化应用的工作方案〉的通知》（钦教基教〔2021〕112号）要求，我市从2021年开始推动义务教育阶段国家课程数字资源规模化应用工作，教师的信息化教学能力得到了一定的提升。但是由于部分学校对该项目了解不够，推动乏力，仍然存在着教师使用率不高等问题。

为了更好地推动该项工作，各县（区）教育局要加强组织管理，明确基教部门牵头，教研、电教、师培等部门协同，并指定专人负责。各学校由校长牵头，组建学校信息化应用骨干团队，制订推进方案，加强教研和应用，切实提升教师信息化教学教研能力。

二、明确任务，加强数字资源建设和应用

数字资源规模化应用工作将纳入2021年市县政府履职评价指标，各县（区）教育局及各义务阶段学校必须明确各项具体指标任务，将任务分解落实到位。其中重点考核八桂教学通平台（原称：人教智慧教学平台）应用，具体任务如下：

（一）县（区）教育行政部门任务清单

1.制订推进应用工作方案（2022年1月底前）。

2.组织开展覆盖中心校以上学校的校长和骨干教师培训，每学期至少2次（2021年秋季学期结束前必须完成1场培训，2022年每学期至少开展2场）。

3.每学期1场县（区）教研展示交流活动（2021年秋季学期结束前必须完成1场，2022年每学期至少开展1场）。

4.推送优质课（含普通高中学校）：灵山县不少于300节、浦北县不少于250节、钦南区不少于160节、钦北区不少于200节、钦州港区不少于30节、市直学校不少于300节（具体另行通知）。

5.在县级以上官方媒体至少推送4篇新闻报道（2022年至少推送4篇）。

（二）学校任务清单

1.制订推进应用工作方案（2022年2月底前）。

2.加强校本培训。每学期开展1场校本培训，每学期每学科重点培养1名骨干教师。（2021年寒假必须完成1场培训，2022年每学期至少开展1场）。

3.加强资源应用。每名教师每周应用平台备课上课不少1次（2022年春季学期开始，初中学校管理员负责对本校教师应用平台数据进行统计和分析，中心校负责对本镇小学教师应用平台数据进行统计和分析）。

4.加强校本教研。建立校本教研制度，将数字资源建设及应用纳入教研主题，通过磨课、展课等形式，开展常态化教研（2022年春季、秋季学期学校教研主题材料均应有呈现）。

5.“人人都有”优质课例。每名教师每学期至少制作1节数字资源应用优质课（2022年春季、秋季学期各统计1次）。

6.“共建共享”优质资源。各学校每学期至少完成5节优质课打磨、展示和交流。各学校要建设校本数字资源库，将本校教师生成的数字资源优质课上传到钦州教育云平台学校云空间共享使用（2022年春季、秋季学期各统计1次）。

7.市直学校每校在市级以上官方媒体（含市教育局网站、微信公众号）至少推送1篇新闻报道（2022年春季学期至少推送1篇）。

（三）示范校任务清单

1.制订推进应用工作方案（2022年2月底前）。

2.加强校本培训。每学期开展2场校本培训，每学期每学科重点培养2名骨干教师。（2021年寒假完成1场培训，2022年每学期至少开展2场）。

3.加强资源应用。每名教师每周应用平台备课上课不少2次（2022年春季学期开始，学校管理员负责对本校教师应用平台数据进行统计和分析）。

4.加强校本教研。每学期开展至少2场校级数字资源教研展示交流活动。建立校本教研制度，将数字资源建设及应用纳入教研主题，通过磨课、展课等形式，开展常态化教研。（2022年春季、秋季学期学校教研主题材料均应有呈现）。

5.“人人都有”优质课例。每名教师每学期至少制作2节数字资源应用优质课（2022年春季、秋季学期各统计1次）。

6.“共建共享”优质资源。各学校每学期至少完成10节优质课打磨、展示和交流。各学校要建设校本数字资源库，将本校教师生成的数字资源优质课上传到钦州教育云平台学校云空间共享使用（2022年春季、秋季学期各统计1次）。

7.每校立项1个数字资源规模化应用相关课题。

8.每校在县级以上官方媒体至少推送2篇新闻报道（2022年春季学期至少推送1篇）。

（四）教学教研专家任务清单

1.每名专家制订一份数字资源规模化应用教研方案。

2.每名专家每学期参与和指导2场校级教研培训。

3.每名专家每学期负责指导5名以上学科教师，培养一批应用骨干。所培养的教师每学期至少要完成1节优质课的示范展示交流活动。

4.每名专家每学期1次至少开展1次线上或线下调研，并形成相应的调研报告。

5.技术专家：每学期到校进行技术指导培训4次。

三、其他工作要求

（一）各县（区）教育行政部门、各学校要将数字资源规模化应用（含八桂教学通、广西中小学云课堂、钦州教育云平台等建设应用）与中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0等结合起来统筹考虑，整体推进，切实提升教师的信息化应用能力和水平。

（二）各县（区）教育局要管理及检查指导，确保各项指标落地。要加大宣传力度，注意总结推广经验，并按任务清单收集和整理好相关活动材料。

寒假将至，请各县（区）教育局、各学校组织教师利用假期开展学习研修活动，提升教师信息化素养。我局拟在2022年春季学期对该项工作推进情况进行督查，并定期通报项目进展情况。

未尽事宜请与具体工作人员联系。项目具体实施请与钦州市教育局基教科联系，联系人及电话：梁琼月，2815238；教研相关工作请与钦州市教育科学研究所联系，联系人及电话：龙先东，2856382；账号激活等平台的相关技术问题请与钦州市电教仪器站联系，联系人及电话：陈小霞，2820331。电子邮箱：gxqzdjz＠126.com。

附件：1.广西义务教育数字教材规模化应用示范校名单（钦州市部分）

2.广西义务教育数字教材应用专家名单（钦州市部分）

钦州市教育局

2022年1月19日

附件1

广西义务教育数字教材规模化应用示范校名单

（钦州市部分）

附件2

广西义务教育数字教材应用专家名单

（钦州市部分）